رابطة الشباب الكويتي.

الاسم بالانجليزي :   Youth Association of Kuwait

تصنيف المبادرة:   منظمة غير حكومية

العنوان :   الكويت.

الموقع الالكتروني:   http://yakuwait.org/

السنة:   2006

مجال العمل :   مجموعة تطوعية ذات توجه وطني تسعى لإتاحة فرص خدمة المجتمع للشباب وتحقيق تطلعاتهم، شعارها: مجتمع متعدد، وطن متجدد.


الأهداف

تنمية القدرات الحياتية للشباب، الدفاع عن حقوقهم، وتشجعيهم على التحصيل العلمي والتعلم الذاتي، العمل على مساعدتهم في إيجاد حلول لمشاكلهم وتحدياتهم، زيادة وعيهم حول الثقافة والمجتمع والبيئة، تنمية وعيهم بالتراث الإنساني والعربي والكويتي، تكوين قيمهم الأخلاقية التي تساهم في بناء الوطن.


المشاريع

محاور المبادرة

أنشطة الرابطة

–           تنظيم ورش تدريبية إقامة أنشطة ترفيهية ورياضية.

–           إصدار بحوث وتقارير.

–           إطلاق حملات تطوعية.

–           تنظيم فعاليات أدبية وبيئية وفنية وتراثية.

رؤية الرابطة

–           تشكيل شباب وشابات وطنيين فاعلين في المجتمع وعلى قدر المسؤولية للنهوض بالكويت.

محاور المبادرة

–          المجتمع المدني وآليات المصالحة.

–          ورشة عن قوة التفكير الإيجابي وكيفية التغلب على السلبية والنمطية.

–          نشاط الزراعة تحت عنوان “لنزرع الحياة ببادرة وإسهام بسيط بزراعة الشتلات في أنحاء الحديقة.

–          ورشة عمل عن إعادة استخدام العديد من المنتجات والأغراض اليومية، وذلك باستخدام ما يسمى:

 Deco patch، بإعادة استخدام وتزيين العديد من المنتجات المختلفة، وسبق ذلك شرح بسيط عن هذه العملية وكيفية المحافظة على البيئة والممتلكات الخاصة من خلالها.

شارك
الأكثر قـــــراءة
تدريب المهارات النفسية للرياضيين شباب بيديا

4.8 (13)       د. أحمد الحراملة  استاذ مشارك في علم النفس الرياضي رئيس […]

دور الجهات السعودية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة (ما يتعلق... مقالات

5 (1)       مروان عبد الحميد الخريسات مستشار وخبير في التخطيط الاستراتيجي والتنمية […]

العمل الشبابي الرقمي.. تطلُّعٌ نحو التوسُّع والانتشار مقالات

5 (15)       محمد العطاس       مقدمة: أثّرت التقنيات الرقمية على […]

تأهيل العاملين مع الشباب (أخصّائي الأنشطة المدرسية) مقالات

5 (3)         إعداد:  د. محمود ممدوح محمد مرزوق تحرير: قسم المحتوى […]

مقاربات في العمل مع الشباب شباب بيديا

5 (1)             المحتوى: ما هي المقاربة؟ ما هي المقاربات […]