المحتوى

ما هي النظرية التي تقوم عليها مقاربة التمكين؟

كيف تنظر مقاربة التمكين للشباب وقضاياهم؟

كيف تنظر مقاربة التمكين لمشاكل المجتمع؟

ما هي القيم التي تتبناها مقاربة التمكين؟

أين يمكن أن نجد مقاربة التمكين؟

ما هي أشكال تدخلات العمل ضمن مقاربة التمكين؟

ما هو دور العامل مع الشباب ضمن مقاربة التمكين؟

ما هي المهارات التي يحتاجها العامل مع الشباب في مقاربة التمكين؟

ما هي أهم مزايا وعيوب مقاربة التمكين؟

 

 

 

ما هي النظرية التي تقوم عليها مقاربة التمكين؟

 

تمثل مقاربة التمكين الجانب الآخر المقابل للمعالجة، فإن كانت مقاربة المعالجة قد عرفت أن المشكلة تكمن في عدم تكيف الأفراد مع معايير المجتمع وتنظيمه. وأن التغيير يجب أن يكون في الأفراد، فعلى المقابل تماماً تجد مقاربة التمكين أن أصل المشكلة في عدم تكيف المجتمع مع حاجات أفراده وأن التغيير يجب أن يكون في المجتمعات بالشكل الذي يمكن على أساسه أن يحسن الأفراد من وضعهم. فتؤكد مقاربة التمكين أن أفراد المجتمع كما أنهم جزء وسبب في مشاكل المجتمع إلا أنهم أيضاً جزء من الحل، مما يؤكد على أهمية أن يكونوا مشاركين بفعالية في حل هذه المشاكل، فلن تكون مجتمعاتهم قادرة على تلبية توقعاتهم منها إذا لم يكن صوتهم مسموعاً وإذا لم تكن لهم مساهمة في بناء هذه المجتمعات وتشكيلها، فمن هنا ظهرت مقاربة التمكين التي تؤكد على دور الشباب كمواطنين مسؤولين وفاعلين بشكل إيجابي في المجتمع.

 

 

 

كيف تنظر مقاربة التمكين للشباب وقضاياهم؟

 

تتبنى مقاربة التمكين نظرة إيجابية للشباب، فعلى عكس مقاربة المعالجة التي وجدت أن الشباب أنفسهم جزء من مشاكلهم، تؤكد مقاربة التمكين أن الشباب هم موارد بما يمتلكونه من طاقات مكنونة يمكن أن يساهموا بها كشركاء في حل مشاكلهم وتنمية مجتمعاتهم لتكون أكثر تلبية لتوقعاتهم منها.

فتمكين الشباب يكون على مستويين، الأول على مستوى الأفراد في دعمهم في اكتشاف طاقاتهم وإطلاق مكنوناتهم، أما الثاني فهو تمكين الشباب كمجموعة وفئة بشكل عام في المجتمع.

 

 

 

كيف تنظر مقاربة التمكين لمشاكل المجتمع؟

 

فقدت المجتمعات حيويتها عندما عملت على قهر أفرادها على الالتزام بالمعايير المجتمعية التي أريد منها الحفاظ على بنية المجتمع، مما جعل هذه المجتمعات أقل استجابة لتغيرات أفرادها، بل تنظر إلى أي تغير على أنه انحراف يجب تقويمه، وعلى العكس تمامًا يجب أن تكون العلاقة بين المجتمع وأفراده قائمة على التأثير والتأثر، وهذا ما تؤكد عليه مقاربة التمكين.

 

 

 

ما هي القيم التي تتبناها مقاربة التمكين؟

 

تتبنى مقاربة التمكين مجموعة من القيم التي ترتكز وتؤكد عليها:

• الدور الفاعل كمواطنين مسؤولين لكل فرد في المجتمع
• أفراد المجتمع قد يتفاوتون في قدراتهم على ممارسة أدوارهم، مما يستدعي ضرورة دعم الفئات المهمشة والأضعف لتتمكن من المشاركة
• لا يمكن تمكين الناس من قبل شخص آخر، هم وحدهم القادرون على تمكين أنفسهم
• التمكين يجب أن يكون فردياً، بحيث يعمل على إطلاق الطاقات الكامنة داخل الشباب، ويجب أن يكون جماعياً، بحيث يشجع الشباب على العمل كمجموعة من أجل تحسين وضعهم في مجتمعاتهم والمشاركة بفعالية في بنائها

 

 

 

أين يمكن أن نجد مقاربة التمكين؟

 

• برامج تشجيع تطوع الشباب
• المبادرات الشبابية
• برامج التربية على مهارات الحياة،
• المجالس والشبكات الشبابية
• برامج تمكين السيدات في المجتمع
• مراكز الشباب

 

 

 

ما هي أشكال تدخلات العمل ضمن مقاربة التمكين؟

 

يشمل العمل ضمن مقاربة التمكين مجموعة من التدخلات تتضمن:

• العمل على توفير فرص المشاركة للشباب
• العمل على بناء قدرات الشباب وتعزيز مهاراتهم
• تشجيع المبادرات الشبابية وتقديم الدعم لها
• العمل على بناء مساحات آمنة للشباب
• الآليات التي تضمن مشاركة الشباب في صنع القرارات الخاصة بهم

 

 

 

ما هو دور العامل مع الشباب ضمن مقاربة التمكين؟

 

ضمن مقاربة التمكين يلعب العامل مع الشباب دور المُيسّر والمُحفّز والموجّه للشباب بعيداً عن النظرة السلبية لهم أو اعتبارهم كمتلقين للخدمات فقط، بل على العكس يعزز العامل مع الشباب الدور الايجابي للشباب كمؤثرين في مجتمعاتهم.

 

 

 

ما هي المهارات التي يحتاجها العامل مع الشباب في مقاربة التمكين؟

 

يتطلب العمل في تنمية الشباب وفق مقاربة التمكين المهارات التالية:

• مهارات تحفيز الشباب
• مهارات التعبئة المجتمعية
• مهارات الدعم والتوجيه Mentoring skills
• مهارات تعزيز شبكة العلاقات (Networking)
• مهارات تصميم وتخطيط البرامج
• مهارات بناء قدرات ومهارات الشباب

 

 

 

ما هي أهم مزايا وعيوب مقاربة التمكين؟

 

هناك عدة مزايا لمقاربة التوعية والمساندة:

• الاستباقية والمبادرة: تؤكد مقاربة التمكين على أهمية استباق المشكلات الاجتماعية وعدم انتظار أن نكون رد فعل لها حيث يجب أن يكون تمكين أفراد المجتمع على المبادرة هو الأساس الذي يجعل المجتمع أكثر استجابة وأكثر حيوية
• قيمة الفرد والشاب: تؤكد مقاربة التمكين على قيمة الفرد والدور الذي يمكن أن يلعبه في حل مشاكله وبناء مجتمعه وتؤكد على النظرة الإيجابية إليه والتي تركز على ما يمتلكه من قدرات وطاقات لا ما ينقصه، مما ينعكس إيجاباً على ثقته بنفسه وتحوله إلى عضو مؤثر في المجتمع
• نتائج على المدى البعيد: تحقق مقاربة التمكين نتائج على المدى البعيد، فهي تركز على فعالية الأفراد في معالجة مشاكلهم وقدرتهم على التأثير في مجتمعهم، حيث تساعد مقاربة التمكين على تعزيز معرفة الشباب بقضاياهم وقضايا مجتمعاتهم وتساعدهم في تطوير قدراتهم على التعبير عن أنفسهم والتعامل مع المواقف الخلافية التي قد يمرون بها
• الإحساس بالملكية: تمكين الشباب من المشاركة داخل مجتمعاتهم والتأثير فيها من شأنه أن يعزز إحساسهم بملكيتهم وانتمائهم إلى مجتمعاتهم
• تهتم بالفئات الأضعف: تهتم مقاربة التمكين بالفئات الأضعف في المجتمع، حيث تعمل على دعمهم وتشجيعهم على العمل كمجموعة من أجل تحسين أوضاعهم
• تدخل العامل الشبابي دون أن يتدخل!: تؤكد مقاربة التمكين على دور العامل مع الشباب، حيث تركز على دوره في توفير المساحة الآمنة والداعمة التي تمكن الشباب من المشاركة

 

أمّا أبرز العيوب فهي:

• عدم التناسب مع القدرات المتنامية: فيجب أن تتناسب التدخلات التي تعمل على تمكين الشباب مع قدراتهم المتنامية، حتى لا تتحول مشاركتهم ضدهم، فمثلاً في التدخلات التي تعمل على تمكين الفتيات داخل المجتمع إذا لم تتناسب الفرص المتاحة لهم مع قدراتهم، يمكن أن تشكل تجربة المشاركة خبرة سلبية لهم تجعلهم يتخذون موقفاً سلبياً من المشاركة فيما بعد، كما أن المجتمع نفسه قد يأخذ موقفاً سلبيا ضد مشاركة الفتيات بناء على هذه الخبرة السلبية، مما يرسخ الصور النمطية السلبية عنهم كمثال
• نخبة من الشباب: دون أن ننتبه قد تساعد تدخلات تمكين الشباب في خلق نخبة من الشباب تحتكر الفرص المتاحة، فنجدهم أينما نذهب، مما يفرض عليها ضرورة الانتباه إلى تعزيز قدرة كل الشباب في الوصول إلى هذه الفرص التي تمّكنهم من المشاركة

 

 

---

المصدر:

مقدمة في العمل الشبابي الاحترافي: https://shababm.com/intro-to-youthwork/